ACTUALIZACIÓN EN EL ABORDAJE PSICOPEDAGÓGICO DEL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD
4/6 - 11/6 - 18/6 - 25/6 - 2/7
14.00 a 16.00
Consuelo Rodríguez Egaña
Silvia Renata Figiacone
Gonzalo Udaquiola
Contenido
4 de junio
Estado del arte: ADHD y su comorbilidad con TEAp
Neuropsicología del ADHD: revisión de la literatura reciente
11 de junio
¿Cómo abordar psicopedagógicamente a una persona que tiene ADHD?. Marco general de tratamiento psicopedagógico desde una perspectiva neuropsicológica
18 de junio
Estrategias de abordaje para los síntomas de regulación del comportamiento en personas con ADHD
Estrategias de abordaje para los síntomas cognitivos y las dificultades de rendimiento académico en personas con ADHD
25 de junio
Estrategias de orientación a padres para chicos con ADHD. Lic. Gonzalo Udaquiola
2 de julio
Encuentro teórico práctico: abordaje de un caso, propuesta de tratamiento psicopedagógico
Metodología
Curso en modalidad de taller. El docente intercala momentos de instrucción teórica con participación y trabajo en equipo.
Se entregará material de las clases y material de lectura (en su mayoría en Inglés).
Se entregarán copias en PDF de los organizadores utilizados para trabajar.
Docentes a cargo
Silvia Renata Figiacone.
Bio: PhD. en Psicología (UP). Lic. en Psicopedagogía (UCA). Directora de NeuroEduca. Directora de la Maestría en Neuropsicología Aplicada del Instituto Universitario del Hospital Italiano.
Consuelo Rodríguez Egaña
Bio: Lic. en Psicopedagogía (UCA). Supervisora y psicopedagoga clínica en NeuroEduca. Maestranda Neuropsicología Aplicada Instituto Universitario Hospital Italiano de Buenos Aires.
Gonzalo Udaquiola
Bio: Psicólogo clínico infanto juvenil (UBA). Entrenador del Programa Triple P para Latinoamérica (Programa de Parentalidad Positiva de la Universidad de Queensland, Australia). Psicólogo de NeuroEduca y maestrando de la Universidad de Salamanca (Maestría en Discapacidad e Integración)
Costo y forma de pago
Consultar en cre@neuroeduca.com